本网讯（通讯员唐云博）8月27日上午，中国政法大学终身教授、人文学院名誉院长、中国辩证唯物主义研究会副会长、中国价值哲学研究会名誉会长李德顺应邀到探花系列 作题为“新时代的马克思主义哲学观”的专题讲座，并与学院师生展开面对面交流。探花系列 人文社会科学资深教授汪信砚主持讲座，探花系列 李志教授、周可教授、程萌副研究员、博士后王卓群老师和马克思主义学院郎廷建副教授参与本次交流活动。

本次讲座聚焦“什么是哲学、应当如何做哲学”这一元哲学问题。李德顺教授指出，长期以来学界对“什么是哲学”缺乏共识，或以辩证唯物主义、历史唯物主义覆盖整个哲学，或反其道而行之，淡化乃至脱离马克思主义，主要症结在于未能区分“学科”与“学说”。

李德顺教授提出，哲学是有几千年历史的公共思想文化平台，是“学科”；马克思主义哲学则是这一平台之上的“学说”体系。基于这一区分，他将哲学学科的特征概括为“三性三论”：“三性”即抽象性、批判性、反思性；“三论”即存在论、意识论和价值论，存在论兼顾存在的实体与关系两个方面，意识论应完整把握知、情、意相统一的人的精神世界，价值论则追问世界的存在及其被把握对人而言意味着什么。在此基础上，李德顺教授阐发了马克思主义的哲学观。他指出，马克思的实践唯物主义观念蕴含在政治经济学批判之中。李教授援引马克思的论断强调，真正的哲学是时代精神的精华、文明的活的灵魂，时代精神的精华不在书本之中，而在人民的实践和活动当中，是人民中最精致、最珍贵、看不见的思想精髓。因此，马克思主义者要把重点放在观察回答时代问题，提炼时代精神和民族精神。李德顺教授进一步结合中国实践指出，毛泽东的《实践论》《矛盾论》是对马克思主义哲学的独立阐发与独创性贡献，是中国特有的哲学形态。当代中国哲学已是中国传统哲学、西方哲学、马克思主义哲学相融合的形态，如同千万条江河所汇成的大海。研究者不必把大海还原为江河，而要立足大海研究大海的状态，站位要高、格局要大、取向要坚定，构建中国自己的哲学观念和话语，用回答和解决问题来显示哲学的力量。

在提问交流环节，在场师生踊跃提问，就毛泽东“两论”与传入中国的西方及苏联哲学教科书体系的关系等问题向李老师请教。李德顺教授回应指出，毛泽东在延安讲授哲学时依托了当时通行的苏联教科书体系，但是“实践论”是毛泽东体会马克思的思想而独立阐发的，“矛盾论”更凝结了中国革命实践经验的提升，带有鲜明的中国特色，是中国共产党人的独特创造。现场交流气氛热烈，师生深受启发。

讲座最后，汪信砚教授对本次讲座进行了总结。他指出，本次讲座聚焦的都是哲学理论的基础问题，李德顺教授以数十年的长期研究为根基，辨析学科与学说之别，阐发时代精神之精华，立意高远、内容精深，为在场师生上了深刻的一课，使大家深受教益。

本次讲座以深厚的哲学功底与敏锐的问题意识，阐明了哲学学科与马克思主义哲学学说的关系，系统阐发了“哲学是时代精神的精华”的马克思主义哲学观，对于师生立足新时代中国实践、观察和回答时代之问，具有重要的启示意义。讲座在热烈的掌声中圆满结束。

（编辑：邓莉萍  审稿：周可  终审：刘慧）